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VirtualClassHVAC 4.0
PROJECT PARTICIPANTS
PROJECT |
PARTICIPANTS |
El proyecto busca emplear la Realidad Virtual para enseñar la transición del sector de la refrigeración y climatización hacia refrigerantes naturales y la aerotermia, eliminando el uso de combustibles fósiles. Este avance promueve la eficiencia energética y la sostenibilidad ambiental.Dado el alto coste de las instalaciones físicas, se propone el desarrollo de entornos virtuales que permitan a los estudiantes aprender y practicar de manera interactiva. Estas simulaciones facilitarían la adaptación a las nuevas normativas europeas y garantizarían una formación accesible, innovadora y alineada con el mercado. |
CIFP DON BOSCO LHII |
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IES UNIVERSIDADE LABORAL (Ourense) LA SALLE BERROZPE (Andoain) ISOSTOPY |
SUMMARY
A través de este proyecto, se busca dar a conocer, mediante el uso de la Realidad Virtual, la transición en el sector de la refrigeración y la climatización hacia el uso de nuevos refrigerantes naturales. Asimismo, se pretende mostrar la evolución en la generación de calor con la adopción de la aerotermia y el abandono progresivo de los combustibles fósiles.
Este cambio representa un avance definitivo en la incorporación y adaptación a nuevas soluciones tecnológicas e innovadoras, que no solo mejoran la eficiencia energética, sino que también priorizan la protección del medio ambiente.
Los centros de formación profesional especializados en refrigeración, climatización y generación de calor deben desempeñar un papel clave en la implementación de las nuevas normativas europeas sobre la eliminación de gases HCFCs y HFCs, así como en la transición hacia fuentes de energía más sostenibles.
No obstante, el elevado coste de estas instalaciones dificulta que cada centro educativo pueda disponer de los equipos necesarios para impartir una formación práctica adecuada.
Para superar esta barrera, se propone la creación de múltiples entornos virtuales a través de simulaciones en Realidad Virtual. Estas simulaciones permitirían a los estudiantes experimentar y aprender de manera interactiva sobre las tecnologías y prácticas más avanzadas en refrigeración, climatización y generación de calor, sin la necesidad de realizar costosas inversiones en infraestructuras físicas.
Gracias a la Realidad Virtual, sería posible disponer de diversas instalaciones virtuales que faciliten la formación y el desarrollo de competencias en este ámbito, asegurando una enseñanza accesible, innovadora y alineada con las necesidades del mercado y la sostenibilidad ambiental.
If you need more information, please contact us.
berrikuntza@donbosco.eus
